领教了！这位暨南女孩很硬核半岛体育！

　　半岛体育谯新航的父亲很看好环保行业，在父亲的影响下，谯新航高考时填报了暨南大学环境学院的环境科学专业。

　　“环境污染对人体健康的威胁特别严重时会造成急性中毒，半岛体育不及时治疗会危及生命，若是造成慢性损伤，则有致癌、致畸、致突变的可能。”专业课上反复提及的八大环境公害事件令她触目惊心。谯新航意识到，当今与环境污染密切相关的疾病发病率持续上升，但是人们对新污染物可能造成的潜在健康损害仍缺乏认识。这让她切身体会所学专业的重要性，希望自己也能为保护环境做出一份贡献。

　　大一的学习对于谯新航来说并不轻松，为高数、大物等课程的高精力付出却没有得到相应的回馈，这使她陷入迷茫。但是谯新航并没有气馁，坚持挑灯苦学和埋头奋战。“面对自己不感兴趣的专业课时学起来就特别痛苦，但是为了扎实掌握它，我跪着也要学完。”功夫不负有心人，自大二至今她的平均绩点为4.16。

　　专业理论和技术实操总是存在一定差距，知识学习要入脑更要入心。面对专业实验中不可避免的仪器操作，谯新航对基础技能夯实下了“狠功夫”。“学好仪器分析的原理和操作不仅是为了取得好的课业成绩，它还会伴随我之后的所有实验，这项技能学不好的话我的压力会特别大。”为此，谯新航利用课余时间反复研读老师和师兄师姐推荐的书与资料笔记，但凡有仪器操作培训的讲座绝不错过，再利用组内各类质谱仪器反复训练，争取熟练于心。

　　在刚结束不久的5A卓越引领计划答辩中，谯新航被评为学术之星。但评选之初，谯新航并不想参与答辩，“我非常不自信，保守估计大概倒数三五名，但是老师和朋友都鼓励我要相信自己，这才开始准备材料。”在这场群英荟萃的答辩中，谯新航虽然是最后一位答辩人，但是提问环节的回答让评委们眼前一亮。

　　作为本场唯一保研本校的选手，面对为什么坚定选择母校的提问时，她从容不迫地答道，“我不想中断目前正在做的研究，并且暨大环院给予了每个学生难得的优秀平台，环境科学专业的排名也在逐年上升，在这里学习让我有种共同进步的感觉。半岛体育”

　　环境学院陈达教授的《环境与健康》课程令谯新航倍受启发，在辅导员林学聪的推荐下，谯新航加入了陈达导师的课题组，从事科研项目研究。

　　不断成长的科研路，谯新航一路“升级打怪”。她时常在英文写作中感到吃力，但揣着“把自己想做的事情做到最好”的决心，她通过从同领域论文查找相关专业术语等方法，不断提升自己的英文写作水平。一开始做实验时，谯新航甚至会紧张到手抖。为了克服这个问题，她从大二开始就选择假期留校，到实验室进行一次次练习，让自己的实验操作水平不断进步。

　　在开展全国城市室内环境污染物筛查及健康风险评估项目采样工作时，正好碰上疫情爆发。为了进行全国性实地采样，谯新航及团队成员们动员了暨南大学绿色青年志愿者服务队的队员和学院的老师同学们帮忙召集采样志愿者。谯新航团队提前录制采样操作的小视频，并将采样工具打包好寄给志愿者，等志愿者采好之后寄回到学校。半岛体育为此，谯新航天天跑去快递站，到后来快递员都对她熟悉起来，不用她说，快递员就直接把快递给她。这段经历也让谯新航有所感慨：“做科研，除了做实验、数据分析、写文章，还需要一定的交际能力。”

　　目前，谯新航分别以第一作者和第三作者身份共计发表三篇SCI论文。其中，谯新航的一作SCI论文，是关于我国稀土工业职业暴露的现状。选择这个方向，是因为谯新航及其团队关注到，稀土工业的个体内部暴露数据十分有限。于是他们将实验室学到的知识应用到日常生活中，半岛体育通过实验数据去阐述稀土职业暴露的情况。

　　值得一提的是，在实验中，谯新航的团队创新性地采用了非创伤性的方法评估职业环境中人体内的暴露情况，即不需要抽血，只采集工作环境中的空气颗粒物，测出其中污染物浓度代替血液评估，以此监测职业环境中的人体内部暴露情况。

　　用一个月左右的时间做完实验，谯新航又用了四个月时间来撰写论文。跨时5个月的论文撰写经历，对于谯新航而言，最大的收获是心态上的成长。从刚开始确定项目时的“担惊受怕”，到后来逐渐建立起信心，迈出成功的第一步，“有一种终于真正迈进科研大门的感觉。”

　　走在科研路上，谯新航得到了许多“引路人”的帮助。在谯新航的眼中，导师陈达平易近人、幽默风趣、热忱负责。“他很喜欢找我聊天，除了锻炼我的科研能力，也是在舒缓我的生活焦虑。”师兄师姐们也很关照她，从规范科学的实验操作到严谨细致的数据处理都给予了倾力指导。“这些无微不至的关照指导在无形中给我的科研之路打下了良好的基础。”

　　当谯新航成为一名较成熟的“科研人”时，想到师兄师姐们对自己的帮助，她也尽己所能去带领师弟师妹更好地完成科研。“这是一种特别的传承，我也希望用自己的力量帮助更多的后来人。”

　　在专业知识潜移默化的影响下，环保理念也已经在谯新航心中刻下了深深的烙印。路过某条受污染的河流，她会下意识地注意其河长是谁；看到污染治理的标志牌，她会去研究其所用到的相关技术；平日谯新航也会不厌其烦地跟朋友们普及环保知识。半岛体育

　　在环保理念的驱动下，她加入了暨南大学绿色青年志愿者服务队环教部。承担起外出给小学生讲解环保知识与环保活动策划职责。

　　谯新航本是一个不太喜欢讲话的人，但是加入环教部后需定期为小朋友们开讲座。由于没有授课经历，她开始通过不断地备课、设想教学场景来历练自己。同时，谯新航及其他三位绿青负责人集思广益，不断组织开展趣味环保活动提升同学们的环保意识，比如绿色寝室节能大赛、零废弃生活七天打卡活动、传统旧衣回收活动等等。

　　从事志愿服务以来，谯新航共组织并前往宣讲26个广州市小学环境教育课堂，直接影响学生约1300人次。策划环保公益活动16场，相关活动获广州市2022年节能宣传活动优秀奖。

　　大一走进学校当环教讲师，为小朋友们科普环境知识，让她有了敢于表达自己的想法；大二敞开心扉带领新人，为学弟学妹树立榜样，督促她变得更好；大三则更加锻炼她解决问题和组织策划活动能力，遇事沉着冷静、不焦虑。在服务队三年的经历，让她从一位慢热的新生成长为了一位临危不乱的大人。

　　从当初的“羞于启齿”到后来台上的从容汇报，谯新航在实现自我价值的同时，也获得了珍贵的社会认同感。“我本就热衷志愿服务，志愿内容又与自己所学专业相关，也圆了我想成为一名人民教师的梦想。”

　　回顾大学四年时光，谯新航寄语学弟学妹：“要敢于拼搏，不要局限了自己！在此基础上，专心专一地打磨自己，才会有卓越的成果！”